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    学前比较教育模拟卷三

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    日本《学校教育法》

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    在德国学前课程理论中，主张教学应围绕儿童的生活来进行以培养儿童应付生活能力的理论是

    • A、功能论
    • B、学科论
    • C、情境论
    • D、知识论

    在匈牙利教育史上，允许教会、宗教学校甚至个人开设和管理幼儿园、结束国家垄断教育机构的教育法令是

    • A、1891年《幼儿园教育法》
    • B、1953年《幼儿教育法》
    • C、1985年《义务教育法》
    • D、1990年《教育法》

    瑞吉欧幼教体系的基本思路和启示。

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